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ag真人视讯包赢技术:2017年四川公務員考試行測中增長與減少你知多少

發布:2016-09-22    來源:ag真人视讯app 字號: | | 我要提問我要提問
   本期為各位考生帶來了2017年四川公務員考試行測中增長與減少你知多少。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。ag真人视讯app溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
  仔細研讀下文>>>2017四川公務員考試行測中增長與減少你知多少
  在公務員考試行測試卷中,資料分析部分當屬最容易提分的部分,考生們應該引起重要關注。專家認為,在學習資料分析時除了要注意平常的列式與計算外,還需要注意幾個容易出錯的地方。而這些易錯的地方,大多與增長這一節息息相關。下面,專家就來盤點一下資料分析中那些易錯的知識點。
  一、增長量與增長率
  增長量與增長率是資料分析里最常出現的兩個概念,所以,絕對不能混淆。增長量表示本期量比上期量增長了多少,重在強調增長量的多少:增長量=本期量-上期量;增長率表示本期量比上期增長了百分之多少,重在強調增長的速度的快慢:增長率=增速=增長量/上期量。
  當然,如果實在沒有辦法區別增長量與增長率的話,那就通過單位來判斷,如元、千克、公頃等就是求具體的增長量,帶了%的,就是求增長率。
  二、幅度問題
  增長的幅度問題簡稱增幅,其實是增長量與增長率問題的另一種體現形式。
  比方說“2013年產某水果100t,2014年產了200t,求該水果產量的增長幅度”,那么這里的增長幅度是“量的增長幅度”,其實求的就是增長率。
  又比如說,“2013年某水果的同比增長率是10%,2014年增長到13%,求增長幅度”那這里的增長幅度就是“率的增長幅度”,直接做差就可以了,即增長了三個百分點。
  三、增長量與增加值
  很多考生會遇到 “求2011年第一產業增加值是多少”這樣的題目,而一看到增加值,很多人直接就帶入增長量的公式,這里就要提醒廣大考生,增加值只是一個名詞,通常與“第一產業”、“第二產業”和“第三產業”聯系在一起,第一第二和第三產業增加值加在一起就是國內生產增長總值,它不是增長量。如果要求增長量的話,題目會這樣出“求2011年第一產業增加值的增長量”。
  四、人口增長率與人口自然增長率
  經過一段時間的學習后大家會知道增長率等于增長量除以上期量,所以“求2011年的人口增長率”的時候,直接將2011年人口增長量除以2010年的人口數即可。這里要注意一個陷阱,如果求的是“人口自然增長率”,而用了前面的公式,很有可能就會算錯。
  人口增長率=人口增長量/人口上期量
  人口自然增長率=(年內出生人口-年內死亡人口)/年平均人口。
  分子的“年內出生人口-年內死亡人口”其實就是人口增長量,所以兩個式子的分子其實是一樣的,但分母就不同了,人口增長率的分母是上期量,人口自然增長率的分母則是本期量。
  專家認為,關于增長的概念比較多,也是整個資料分析里最重要的一章,所以希望廣大考生們在做題前一定要審好題目,不要混淆了這些概念。
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